-
1318
छात्र -
1250
छात्राएं -
54
कर्मचारीशैक्षिक: 51
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केवीएस का प्राथमिक उद्देश्य अखिल भारतीय स्तर पर केंद्रीय सरकार के अधिकारियों और रक्षा कर्मियों के बच्चों को निर्बाध शिक्षा प्रदान करना है। इस प्रकार केवी क्र .1, मदुरै वर्ष 1966 में शुरू हुए 50 स्कूलों में से एक के रूप में अस्तित्व में आया।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
बच्चों को सुरक्षित और घर जैसा माहौल प्रदान करना। छात्रों को ईमानदारी, विनम्रता और मानवता जैसे जीवन के महत्वपूर्ण मूल्यों को सिखाना। बच्चों को माता-पिता, शिक्षकों और सभी बड़ों का सम्मान करना सिखाएं। सांस्कृतिक मूल्यों और देशभक्ति को जगाना। बड़े सपने देखना और अपनी उच्चतम क्षमता हासिल करने का प्रयास करना।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना । स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना ।
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
श्री. डी मणिवन्नन
उपायुक्त
भारत की स्वतंत्रता संग्राम के दौरान देश के महान कवि सुब्रमण्य भारती का कहना था कि सच्चे अर्थ में स्वतंत्रता हासिल करने के लिए तीन चीजें जरूरी हैं. पहला है शिक्षा; दूसरा है शिक्षा; और तीसरा भी शिक्षा ही है। नालंदा और तक्षशिला से लेकर वर्तमान शैक्षिक व्यवस्था तक का भारतवर्ष के हजारों सालों की परंपरा और संस्कृति ने सदैव शिक्षा को एक ऐसे औजार के रूप में स्वीकारा है जिससे मनुष्य अपने को सामाजिक, सुसभ्य और मानवीय बनाता है। केंद्रीय विद्यालय संगठन भारत के इस घनी परंपरा का वह मशालवाहक है, जो शिक्षा के क्षेत्र में युगीन परंपराओं को आत्मसात करते हुए आधुनिक युग के शैक्षिक नवाचरों से देश की नई पीढ़ी के निर्माण के दायित्वपूर्ण कार्य का सफलतापूर्वक निर्वाह करते आए हैं। देश के नीव को सुदृढ़ और सुसंगत बनाने की इस तपस्या को सार्थकता देनेवाले असंख्य शिक्षक ही संगठन की आन और शान है। जाका गुरु भी अंधला, चेला खरा निरंध। अंधई अँकौ थालिया, दोयुँ कूप परान्त।। आइए, इस कबीरवाणी को चेतावनी मानकर आपने कर्तव्य पथ पर अग्रसर हो जाएं, जिससे अपने विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास हो तथा देश और समाज की उत्तरोत्तर प्रगति हो ।
और पढ़ें
श्री. मनोज कुमार पालीवाल
प्राचार्य
"एटीट्यूड एक छोटी सी चीज है जो एक बड़ा अंतर बनाती है" - विंस्टन चर्चिल स्कूल ने अपने छात्रों के मूल्य आधारित शिक्षा में तालमेल बिठाकर जो प्रगति की है, उससे मैं बहुत खुश हूँ, आधुनिक शिक्षण-शिक्षण विधियों के साथ तालमेल बिठाकर अच्छी तरह से सूचित और भावनात्मक रूप से ध्वनि उत्पन्न करने वाली पीढ़ी का निर्माण करना। मैं सकारात्मक हूं कि आने वाले समय में हम इस यात्रा को बुलंद उत्साह के साथ जारी रखेंगे और युवा पीढ़ी को सीखने के लिए लगातार सीखने का एक मंच प्रदान करेंगे। छात्रों को वास्तविक जीवन की समस्याओं की गणना और हल करने के लिए रचनात्मक और गंभीर रूप से सोचने और विश्लेषण करने के लिए सीखना चाहिए। छात्र साथियों और संकायों के साथ जीवन भर का निर्माण करेंगे, और कर्मचारी और संरक्षक छात्रों को शिक्षाविदों, नेतृत्व, सेवा, संगीत, कला और नास्तिकता के क्षेत्रों में दी गई क्षमताओं और प्रतिभाओं की खोज करने के लिए प्रोत्साहित करेंगे। हम छिपी हुई प्रतिभाओं की खोज, विकास और चित्रण पर ध्यान केंद्रित करते हैं और वह सभी छात्रों के अंदर सुप्त पड़े हुए हैं। अकादमिक से लेकर सह पाठयक्रम गतिविधियों, दृढ़ता और एक कभी नहीं मरने की भावना हर छात्र के न केवल उन्हें अच्छे छात्रों बल्कि प्रतिभाशाली मानव बनाने के झुंड में फंस रहे हैं। आज की गतिशील दुनिया में, एक 360 डिग्री विकास और संवारना सर्वोच्च महत्व है और हम भविष्य के नेताओं, उद्यमियों और पेशेवरों के लिए एक वातावरण बना रहे हैं। छात्र आत्मविश्वासी होंगे, स्व-निर्देशित लेरनेरेस, उनके सामने निर्धारित किसी भी चुनौती को हल करने के लिए तैयार। मैं सभी छात्रों, कर्मचारियों और अभिभावकों को एक सफल और समृद्ध शैक्षणिक वर्ष की शुभकामनाएं देता हूं। (मनोज कुमार पालीवाल) प्रधान अध्यापक
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
गतिविधियों का कैलेंडर - एक शैक्षणिक वर्ष में होने वाली सभी घटनाओं की सूची।
शैक्षिक परिणाम
सीबीएसई कक्षा 10वीं और 12वीं बोर्ड परीक्षा परिणाम - शानदार अंकों के साथ उत्तीर्ण
बाल वाटिका
प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा की एक पहल जो पारंपरिक कक्षा-कक्ष सेटिंग से आगे जाती है।
निपुण लक्ष्य
समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल
शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
के नुकसान की भरपाई करना शैक्षणिक विषयों में छात्रों का अध्ययन
अध्ययन सामग्री
विभिन्न विषयों के लिए कक्षा 10वीं और 12वीं की अध्ययन सामग्री और प्रश्न बैंक।
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
सहयोग को बढ़ावा देना, संचार को बढ़ाना, तथा सामूहिक कौशल और ज्ञान का विकास करना।
विद्यार्थी परिषद
विद्यालय की गतिविधियों का आयोजन और संचालन करके नेतृत्व विकसित करना।
अपने स्कूल को जानें
हमारे विद्यालय की स्थापना 1966 में हुई थी
अटल टिंकरिंग लैब
अटल नवाचार मिशन 'भारत में दस लाख बच्चों को नियोटेरिक इनोवेटर्स के रूप में तैयार करें'
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला
सुनने और बोलने के कौशल को पूरा करने वाली व्यापक और इंटरैक्टिव डिजिटल सामग्री के लिए मंच
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
असीमित संभावनाओं की दुनिया का प्रवेश द्वार, जहाँ सीखने की कोई सीमा नहीं है।
पुस्तकालय
"केवल एक चीज जो आपको पूरी तरह से जानना है वह है पुस्तकालय का स्थान" - अल्बर्ट आइंस्टीन
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीव विज्ञान हमारे विद्यालय में भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान ...
भवन एवं बाला पहल
शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण - स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल में भागीदारी को सुविधाजनक बनाने के लिए आवश्यक प्राथमिक भौतिक और संगठनात्मक निर्माण।
एसओपी/एनडीएमए
भारत सरकार के एनडीएमए के लिए एसओपी(भारत के प्रधानमंत्री की अध्यक्षता में राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण)
खेल
केवीएस क्षेत्रीय और राष्ट्रीय स्तर के खेल
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एनसीसी - "एकता और अनुशासन" स्काउट एवं गाइड - "तैयार रहें"
शिक्षा भ्रमण
प्रामाणिक, व्यावहारिक अनुभवात्मक शिक्षा प्रदान करता है
ओलम्पियाड
यह खंड हमारे विद्यालय में आयोजित विभिन्न ओलंपियाड को प्रदर्शित करता है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
बच्चे अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन करते हैं और विज्ञान और गणित के अनुप्रयोग पर चर्चा करते हैं।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
विभिन्न राज्यों/केंद्रशासित प्रदेशों के लोगों के बीच बातचीत बढ़ाने और आपसी समझ को बढ़ावा देना
हस्तकला या शिल्पकला
"हस्तनिर्मित की सुंदरता अपूर्णताओं में है।"
मजेदार दिन
मौज-मस्ती और मनोरंजक गतिविधियों से भरा दिन
युवा संसद
युवा व्यक्तियों के लिए संसदीय शैली की बहसों, चर्चाओं और निर्णय लेने की प्रक्रियाओं में शामिल होने के लिए एक मंच
पीएम श्री स्कूल
मौजूदा स्कूलों को मजबूत करके उभरते भारत के लिए पीएम स्कूल
कौशल शिक्षा
व्यावसायिक प्रशिक्षण जो अल्पावधि प्रशिक्षण या पाठ्यक्रम के माध्यम से प्राप्त किया जाता है
मार्गदर्शन एवं परामर्श
यह अनुभाग मार्गदर्शन एवं परामर्श गतिविधियों को प्रदर्शित करता है
सामाजिक सहभागिता
स्थानीय समुदायों और स्कूल के बीच घनिष्ठता स्थापित करना
विद्यांजलि
"सही ज्ञान" "दोनों हाथों से भेंट"
प्रकाशन
प्राथमिक समाचार पत्र माध्यमिक विद्यालय पत्रिका
समाचार पत्र
जलतरंग - गतिविधियों का एक रंगीन इतिहास है
विद्यालय पत्रिका
बच्चों में रचनात्मकता को बढ़ावा देने का एक उपकरण
उपलब्धियाँ
विद्यार्थी
-
पी आदेशदसवीं कक्षा के पी आदेश ने राष्ट्रीय बाल वैज्ञानिक प्रदर्शनी (आरबीवीपी) राष्ट्रीय स्तर पर भाग लिया।
और पढ़ें -
अर्जुन बीबारहवीं कक्षा के विज्ञान के अर्जुन बी ने अटल टिंकरिंग लैब का उपयोग करके रीजेनरेटिंग इलेक्ट्रिक कार का एक मॉडल डिजाइन किया और इस परियोजना को परीक्षा पे चर्चा 2023 में चुना गया।
और पढ़ें -
नेहला मीरनबारहवीं कक्षा की मानविकी की कुमारी नेहला मीरान ने कोकाटा क्षेत्र में आयोजित राष्ट्रीय एकता पर्व 2023-24 के तहत राष्ट्रीय स्तर के कला उत्सव में भाग लिया और स्वदेशी खिलौना निर्माण में दूसरा पुरस्कार हासिल किया।
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नवप्रवर्तन
छोटी सी खुली लाइब्रेरी
03/09/2023
कक्षा 12 विज्ञान के छात्र द्वारा किए गए अटल टिंकरिंग लैब प्रोजेक्ट को पीपीसी 2024 में चुना गया
नवप्रवर्तनश्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
-
वी पूर्वजा
प्राप्त अंक 94.2% -
एम हंसिका
प्राप्त अंक 94%
12वीं कक्षा
-
तामरै तेन्रल
विज्ञान
प्राप्त अंक 96% -
जे एम अक्षया
वाणिज्य
प्राप्त अंक 94.3% -
जी रक्षिता
मानविकी
प्राप्त अंक किये 83% -
मुखिल माधव
विज्ञान
प्राप्त अंक 94.8% -
बी दिव्या
वाणिज्य
प्राप्त अंक 93.6% -
मुनीश्वरी
मानविकी
प्राप्त अंक 82.8%
बोर्ड परीक्षा परिणाम
वर्ष 2023-24
उपस्थित 228 उत्तीर्ण 228
वर्ष 2022-23
उपस्थित 208 उत्तीर्ण 207
वर्ष 2021-22
उपस्थित 219 उत्तीर्ण 219
वर्ष 2020-21
उपस्थित 234 उत्तीर्ण 234
वर्ष 2023-24
उपस्थित 180 उत्तीर्ण 180
वर्ष 2022-23
उपस्थित 216 उत्तीर्ण 209
वर्ष 2021-22
उपस्थित 193 उत्तीर्ण 193
वर्ष 2020-21
उपस्थित 193 उत्तीर्ण 193
